伟德w88平台“大學生創新創業訓練計劃”

實施管理辦法（修訂）

（長春工大教字[2014]7号）

為了貫徹落實《教育部 财政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》（教高〔2011〕6号）、《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《關于啟動吉林省高等學校大學生創新創業訓練計劃的預通知》（吉教高字〔2012〕8号）文件精神，加強大學生創新創業教育，強化創新創業能力訓練，培養适應創新型國家建設需要、适應各行各業發展需要的創新創業型人才，加強我校創新創業訓練計劃項目的組織與管理，切實保障大學生創新創業訓練計劃的順利實施，結合我校實際，學校決定在“大學生創新實驗活動”的基礎上，實施“大學生創新創業訓練計劃”。為确保該計劃的順利實施，特制定本辦法。

第一章  總則

第一條  實施“大學生創新創業訓練計劃”，是國家“本科教學工程”的重要組成部分，旨在使本科生了解和體驗科學研究整體過程，激發學生對科學研究的興趣，同時将所學知識與經濟社會發展緊密結合，實現個性化培養的目标，發現和培養一批适應創新型國家發展建設需要的具有創新思維和創業潛力的優秀人才。探索并建立以問題為核心的教學模式，深化以大學生為主體的創新創業教育改革，構建大學生創業訓練教育體系，調動學生的積極性、主動性和創造性，培養大學生的創新創業意識和實踐能力，并在此基礎上促進我校創新創業教育的蓬勃發展。

第二條  “大學生創新創業訓練計劃”嚴格遵循“興趣驅動、自主學習、重在過程”的原則，按照“自主選題、自主設計、自主實驗、自主管理”的要求，通過“自由申報、公開立項、公平評審、擇優資助、規範管理”的程序，以項目為研究載體，以指導老師為指導，重點資助思路新穎、目标明确、具有創新性和探索性、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的項目，注重學生自主實驗和過程訓練，使我校學生的實踐能力、創新精神和創業精神得到不斷增強，人才培養質量得到不斷提高。

第三條  指導思想

學習實踐科學發展觀，搭建優質創新創業訓練的平台，将創新創業教育融入專業教育之中，激發學生創新創業熱情，增強創新創業意識，培養創新創業精神，豐富創新創業知識，營造良好的大學生創新創業訓練的氛圍，不斷提高創新能力和在創新基礎上的創業能力，以培養适應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

第四條  項目類别

大學生創新創業訓練計劃内容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模拟企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，采用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性産品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

第五條  項目級别

大學生創新創業訓練計劃項目分為國家級、省級和校級三級。國家級項目由國家資助，省級和校級項目由學校資助。

第二章  組織與管理

第六條  伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃實行校、院兩級管理。

第七條  學校成立“伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃工作領導小組”（以下簡稱“領導小組”），組長由主管教學副校長擔任，組員由教務處、學生處、團委、科研處、資産管理處、财務處等相關職能部門負責人以及各學院負責人組成。

第八條  “領導小組”下設“辦公室”，設在教務處，主要負責創新創業訓練計劃工作的實施方案制定、經費落實、立項組織、中期檢查、結題驗收、獎勵與表彰等。

第九條  “領導小組”下設“伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃專家委員會”（以下簡稱“校專家委員會”），分為創新訓練項目專家組、創業訓練項目專家組和創業實踐項目專家組，由“辦公室”聘請各學科資深專家和企業人士組成，負責大學生創新創業訓練項目的立項評審、過程檢查、項目驗收、優秀成果評審、項目指導等工作。

第十條  各學院按學校總體工作部署，設置院級工作領導小組和專家組，負責本學院大學生創新創業訓練項目的立項初審、中期檢查、結題驗收和優秀項目評審等工作的組織與管理。

第三章  項目申報

第十一條  項目申報條件

1.凡我校成績優良、學有餘力、具有一定專業知識和技能基礎的在校全日制本科學生均可以個人或團隊名義申報，每個項目最多不超過5人（含負責人）。同時，鼓勵跨年級、跨專業組合，鼓勵學科交叉的項目。

2.每個項目要有一名項目負責人，項目負責人要求具有較強的獨立思考能力和創新意識，對科學研究、科技活動、創業活動或社會實踐有濃厚的興趣和堅強的毅力，其每學期平均學分績點一般在2.5以上。

3.項目負責人以大二、大三學生為主，畢業班學生和大一新生原則上不得擔任項目負責人，但可作為項目組成員參與創新創業訓練計劃項目。

4.每名學生每次隻能參與一個項目，不得同時參與多個創新創業訓練計劃項目。正在承擔計劃項目的學生（負責人），不能再次以負責人的身份申報新項目。

第十二條  每個創新創業訓練計劃項目需配備一名相關學科的指導教師，負責整個項目的指導、協調和管理。每名教師原則上每年指導項目不得超過兩項。

第十三條  選題要求

項目課題可以由學生自己提出，也可由學生和指導教師共同拟定，或由指導教師提出、學生選擇。通常研究課題應按以下要求：

創新訓練項目應體現學術性、創新性或實用性；創業項目以科技型創業為主，注重方案的可行性；項目深度适宜，符合本科生的實際水平。重點支持：針對參與開放實驗、科技競賽或社會實踐項目中發現的問題而設計的綜合性創新實驗與實踐項目；結合專業特點及個人興趣的研究項目；針對社會熱點問題的社會科學研究項目；學生獨立承擔的社會、企業委托項目；針對前期創新訓練成果或服務開展的創業類項目。

第十四條  創業訓練、創業實踐項目立項時，已授權的發明創造或專利技術，需提交具有法律效應的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可、作品鑒定證書、專利證書等。

第十五條  項目申報程序

1.學校每年定期組織進行“大學生創新創業訓練計劃”項目立項申報工作。拟申報項目的同學需在指導教師的指導下，完成選題、文獻調研、項目方案論證等立項工作，填寫《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目申請書》，經指導教師簽字同意後報送到指導教師所在學院。

2.各學院要及時組織專家組對學生的申報項目進行初審評選，并在規定時間内，擇優推薦到學校。

第十六條  凡申報項目有下列情況之一者，不予評審：

1.申請者不具備申請資格；

2.申請手續不完備或申請書不符合要求；

3.申請項目主體内容不符合“大學生創新創業訓練計劃”項目資助範圍或申請經費超出計劃項目資助能力。

第十七條  立項要求

通過項目負責人陳述和專家提問的方式考察項目組是否達到以下要求：

1.創新訓練項目：

（1）應注重考查選題的科學性、内容的新穎程度、實驗設計合理性，研究價值和應用前景；研究目标明确、原理可靠、方法科學，是否有可視化的實驗過程和數據，或可量化的對比結果；

（2）在知識、技術或研究方法上的創新和技術難度；是否可提供研究作品（包括電子産品、化工産品、機械産品、物理儀器、計算機軟件等），或可提供專利授權證書或專利申請受理通知書，是否發表學術論文；

（3）項目應在研究的對象或研究的方式方法（應用的理論、采用的方法、實現的路徑）等幾個方面具有創新性；

（4）項目負責人組織能力較強，團隊成員分工合理，指導教師具備專業指導能力；項目成員具備一定的相關專業基礎和基本業務素質，具有初步的綜合研究能力；

（5）項目團隊成員及指導教師對課題領域的研究具有一定工作基礎，研究的技術路線清晰、階段劃分合理、階段性任務及成果明确；

（6）項目的難易程度适合團隊能力，所需研究及實驗條件能夠得到基本滿足。

2.創業訓練項目和創業實踐項目：

（1）應注重考查行業及市場分析、營銷策略的合理性，戰略與組織、生産運營計劃的科學性，财務分析、風險預測及控制分析是否全面，企業市場前景是否廣闊等；

（2）項目選題建立在充分的市場分析基礎上，具有一定技術或專業依托（“創業實踐”項目鼓勵從我校教師的科研成果、特别是我校大學生的創新訓練項目中進行選擇）；

（3）主要考查市場機會（包括市場規模、快速發展潛力、産業生命周期、市場調研）；項目商業構想（包括獨特創新、技術含量、技術優勢及持續性、市場價值、進入壁壘）；管理能力（包括管理團隊人員構成及素質、創業信念、實施計劃的能力）；财務方面（包括資金需求、收益預測、退出策略）；創業項目是否依托其他已創辦企業，是否有獨特的企業文化；

（4）應建立清晰的公司化運作方式，明晰利益關系，建立基本的組織架構與制度框架，明确團隊成員的角色分工；技術型項目應具有一定的高新技術含量和市場開發價值，應具備技術的合理性和經濟的可行性，并能産生良好的經濟與社會效益；

（5）要編寫規範的商業計劃書，有基本的商業模式設計，有較詳細的公司運營計劃，有明确經營目标，基本運作條件和資金的需求應在現實可實現的範圍内；

（6）項目負責人能發揮核心作用，團隊成員各盡其職關系融洽，指導教師具備專業水平或管理經驗。項目成員具有旺盛的創業熱情，具備基本專業知識和良好的心理素質，溝通實踐能力較強，團隊具有基本的專業與特長組合。

第十八條  學校設立大學生創新創業訓練計劃項目基金，用于項目資助。資助金額參照标準如下（不含國家級和省級項目）：

1.社會調查、報告等社科類項目:資助金額500元至2000元；

2.實驗研究類項目、實物作品制作（包括計算機軟件、電子産品、化工産品、機械産品、物理儀器）等項目：資助金額1000元至3000元；（能夠獲得專利授權證書、提供專利申請受理通知書，或可發表學術論文，或能夠獲得其它成果的項目，可資助3000元至5000元）；

3.創業訓練類項目：資助金額1000元至2000元；

4.創業實踐類項目：資助金額5000元至10000元。

項目的實際經費資助額度由“校專家委員會”确定。

第十九條  “校專家委員會”對各學院推薦的創新創業訓練計劃項目采取答辯的方式統一進行評審，評審出校級“大學生創新創業訓練計劃項目”，并從中擇優推薦一定數量的項目申報國家級、省級項目。評審結果将向全校公示三天。公示期滿無異議，報學校批準後下發文件确定各級項目。

第二十條  已獲得學校其它經費支持的項目，如大學生電子設計競賽、數學建模競賽、“挑戰杯”科技競賽等，不得重複申報大學生創新創業訓練計劃項目。

第四章  項目運行

第二十一條  項目經學校公示後，項目負責人根據批準經費額度，在指導教師的指導下，修改“項目申請書”，制定詳細的年度實施計劃和經費預算。修改後的“項目申請書”由指導教師所在學院簽署意見并加蓋公章，報校教務處備案。

第二十二條  項目批準立項後，由項目負責人主持項目的運行。項目組至少每兩周應在《大學生創新創業訓練計劃項目工作記錄本》上做一次記錄。創新訓練記錄内容可包括：原始數據、實驗現象、發生的問題、實驗的收獲與思考、教師的指導意見、項目團隊讨論的要點、下一步的計劃等。創業訓練、創業實踐項目組記錄内容可包括：調研情況、項目進展、企業（模拟）運行狀況、發生的問題、收獲與思考、教師的指導意見、項目團隊讨論的要點、下一步的計劃等。

第二十三條  指導教師應及時指導和跟蹤項目組的研究活動，每月至少召開兩次項目組會議，讨論項目進展情況和下一步工作安排、研究思路等，并對前期工作做出評價，提出具體建議，促進項目組按進度完成研究内容，并将上述内容詳細在《大學生創新創業訓練計劃項目工作記錄本》上。

第二十四條  項目研究中期，項目負責人應填寫《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查報告》。中期檢查報告内容包括：項目進展情況、已取得的階段性成果、經費的使用情況、存在的問題、下一步的工作計劃等。

第二十五條  大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查由學院組織實施，學校專家組對項目進行抽查。

中期檢查采取答辯的方式進行，專家通過查閱“中期檢查報告”和“工作記錄本”、聽取項目負責人關于項目進展情況的彙報，對每個項目提出改進的意見和建議。

對中期檢查不合格的項目，根據實際情況，酌情給出以下三種處理意見：1.改進後可繼續執行；2.提出警告、觀察後再定繼續執行或終止；3.終止實施。

項目所在學院領導小組根據中期檢查結果，負責項目指導改進或進行相應處理。

第二十六條  項目終止後，學校将回項目剩餘的經費；因主觀原因緻使項目無法執行的，将根據實際情況追回全部或部分已使用經費。

第二十七條  項目實施過程中，不得更換項目負責人。如确有必要，需在項目中期檢查前由原負責人提出書面申請，經指導教師和所在學院審核批準後，與“中期檢查報告”一并提交到教務處備案。中期檢查結束後不允許再進行任何變更。

第二十八條  經費管理

學校對項目經費實行監督管理，保證經費使用科學、合理、高效。具體規定如下：

1..大學生創新創業訓練計劃項目立項後，由教務處發放《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目經費結算手冊》（“經費手冊”原則上丢失不補，請項目組妥善保管經費本）用于項目經費的使用，項目經費分兩次下撥到項目負責人，項目啟動後撥50%，中期檢查通過後撥50%。   

2.學校批準的項目經費專款專用，學生根據經費預算自主使用，指導教師不得使用學生研究經費。經費使用權歸項目負責人，但需經指導教師審核批準。項目負責人要認真做好項目經費的使用記錄。

3.項目經費的使用範圍包括：完成項目所需要的圖書費、資料費、論文打印費、論文版面費、專利申請費；開展實驗所需的原材料（包括耗材、藥品、化學試劑等）購置費；創業活動所需的營業執照辦理費、注冊費、稅費等；經指導教師和學院審核，确需外出調研的差旅費（應提交全組成員和指導老師簽字的說明書或相關通知文件）等。項目經費不能用于購買生活用品，不能用于支付餐飲費、出租車費。

4.項目經費報銷工作應嚴格遵守學校财務制度，報銷的總金額不得超過資助經費總額。

5.項目經費需在規定的時間内報銷，項目結題一個月後停止經費報銷。

第五章  結題驗收

第二十九條  項目組按申請書完成研究工作，并取得了預期研究成果（包括包括調查報告、發表論文、專利、開發的軟件或系統、實物、圖紙、設計說明書、商業計劃書、獲獎證書等），可以申請結題，同時提交《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目驗收書》、《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目總結報告》及必要的佐證材料。

第三十條  《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目總結報告》是項目結題驗收的主要内容之一，也是課題研究的主要成果。“報告”的字數不少于3000字，撰寫結構一般分題目、摘要、關鍵詞、正文、感悟與寄語、參考文獻等幾部分。其中正文内容為：

創新訓練項目正文應由選題背景、方案論證、研究方法、研究内容、創新點、研究結果、取得的預期研究成果等部分組成；

創業訓練項目正文應由選題背景、行業及市場分析、營銷策略、戰略與組織、生産運營方式、财務分析、風險預測及控制分析、現金流計劃、盈利情況預測、資産負債表、管理模式、企業文化、團隊成員角色分工、取得的預期研究成果等部分組成；

創業實踐項目應由選題背景、行業及市場分析、營銷策略、戰略與組織、公司運營計劃、管理模式、已建立起的組織架構與制度框架、投資分析、制約因素與風險預測、已經取得的經濟與社會效益、取得的預期研究成果（創業實踐的成果還應包括：法定代表人情況、辦理的營業執照、稅務登記證等）等部分組成。

第三十一條  因客觀原因不能在規定期限按計劃結題而延期的項目，項目負責人應提前一個月提交《伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目延期結題申請表》，并附《項目進展報告》，詳細闡明延期的緣由，經指導教師簽署意見及學院領導小組審核，由教務處審批後生效。原則上每個項目隻能申請一次延期，延期時間不得超過半年。

第三十二條  大學生創新創業訓練計劃項目結題驗收工作由學校和學院共同組織完成。其中，國家級、省級和部分校級項目的結題驗收工作由學校教務處組織實施，其餘校級項目由項目所在學院按學校的統一要求，自行組織實施。

第三十三條  結題要求

結題驗收采取答辯的方式進行。專家組結合項目結題書、相關佐證材料及現場答辯情況考察項目是否能達到以下要求通過結題驗收。

1.“創新訓練”項目結題要求：

（1）項目是否達到了預期目标及完成情況，項目的大小和難易程度是否合适；

（2）項目在研究的對象或研究方式方法上是否科學合理，是否具有創新性及特色；

（3）項目取得了那些成果（包括調查報告、發表論文、專利、開發的軟件或系統、實物、圖紙、設計說明書、商業計劃書、獲獎證書等），是否完成了申報時提出的預期成果；

（4）通過項目實施，項目組成員的收獲和體會如何；

（5）項目經費使用是否合理。

2.“創業訓練”和“創業實踐”項目結題要求：

（1）項目在實施過程中，是否對行業進行了考察，對市場進行了分析，是否提出了合理科學的營銷策略、戰略與組織、生産運營計劃，财務分析是否準确，風險預測及控制分析是否全面，是否有現金流計劃、盈利情況預測、資産負債表，團隊成員角色分工是否合理科學；

（2）是否編寫規範商業計劃書及其科學合理性；

（3）創業實踐類項目是否真正采取了公司化運作方式，是否明晰利益關系，是否建立基本的組織架構與制度框架，以及取得了那些良好的經濟與社會效益；

（4）項目取得了那些成果（包括調查報告、發表論文、專利、獲獎證書等），是否完成了申報時提出的預期成果；

（5）通過項目實施，項目組成員的收獲和體會如何；

（6）項目經費使用是否合理。

第三十四條  項目結題驗收結果分為通過結題驗收和不通過結題驗收兩種情況，對于不通過結題驗收的項目，可以根據項目實際完成情況以及項目組成員繼續實施項目的能力和可行性，可以考慮給予一次延期結題的機會（僅有一次，延期時間不得超過半年）；但對于完成情況非常不好，且項目組成員無能力繼續開展研究工作的項目，将終止項目的實施及經費的資助。

第三十五條  通過驗收的項目，頒發伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目結題書。同時，按《伟德w88平台大學生創新創業實踐學分認定标準》對參與項目的學生給予相應的學分獎勵（國家級項目：負責人獲4學分，其他成員按排序先後分獲3、2、2、2學分；省級項目：負責人獲3學分，其他成員獲2學分；校級項目：負責人獲2學分，其他成員獲1學分）。

第三十六條  成果管理

1.成果歸屬。伟德w88平台創新創業訓練計劃項目的研究成果，包括論文（項目組成員第一作者發表；或指導教師第一作者，項目組成員第二作者發表）、專利（以項目為基礎申請的）、獲獎、模型、軟件、樣品、裝置、設計圖紙、成果應用與轉化等項目研究成果所有權歸屬伟德w88平台，學校享有持有權、使用權、轉讓權或其它處置權。（項目在發表或申請以上成果時，應注明“XXXX年度伟德w88平台大學生創新創業訓練計劃項目資助”字樣，并标注詳細的“項目編号”。）

2.資料存檔。大學生創新創業訓練計劃項目資料應歸檔，歸檔内容包括：所有項目的立項申請書、中期檢查報告、項目驗收書、工作記錄本、研究論文、專利授權證書、實物、計算機程序、設計文件等。以上歸檔材料學校需保存相應複印件一套和電子版掃描件（不能掃描的需提供照片，如制作的實物）一套。實物性成果由項目所在學院保存。歸檔材料保存期限不少于四年。學校适時将研究成果彙編，并在校内組織成果展示與交流。

第三十七條  利用資助經費所購置的儀器設備等必須按有關規定辦理固定資産手續，資産歸屬于項目指導教師所在學院。創業實踐項目結束時，要按照有關法律法規和政策妥善處理各項事務。

第六章  獎勵辦法

第三十八條  通過結題驗收的項目，項目指導教師将獲得30學時/項的指導酬金。

第三十九條  對于國家級、省級通過驗收的項目指導教師，在職稱評定中給予工作業績确認（詳見我校《專業技術職務評審工作業績确認标準》）。

第四十條  學校設立大學生創新創業訓練計劃優秀項目獎，同時設立大學生創新創業訓練計劃優秀項目指導教師獎。具體如下：

1.評審方式

評審專家在通過結題驗收的項目中，按照20%的比例直接評選出優秀項目。優秀項目組成員獲得大學生創新創業訓練計劃優秀項目獎，指導教師獲大學生創新創業訓練計劃優秀項目指導教師獎。

2.獎勵辦法

（1）對獲得優秀項目獎的學生頒發證書。

（2）對獲得優秀項目的指導教師頒發證書并給予獎勵。

第七章  附則

第四十一條  參加創新創業訓練計劃項目的學生應嚴守學術道德規範，腳踏實地、實事求是地開展項目研究，所得的研究數據和資料不可造假，不可剽竊他人成果。對在項目申報、實施、結項驗收、評獎過程中，弄虛作假、管理不善，造成國家财産巨大損失或無正當理由不完成項目者，一經查實，學校将終止項目運行并取消其再次申報項目的資格，并按相關規定處理。

第四十二條  本辦法自發布之日起實行，解釋權歸教務處。

 

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二○一四年三月二十九日